Impresora de Braille

Son periféricos que, conectados a un dispositivo informático que les envíe texto, imprimen en código braille sobre soporte de papel, plástico, u otras superficies.

A pesar de que son impresoras preparadas para el sistema braille, por lo que realizan semiperforaciones con matrices de 6 u 8 puntos y separaciones entre líneas y caracteres, algunos modelos son capaces de producir gráficos en forma de imágenes en relieve, bien usando esta matriz con sus separaciones, bien logrando realizar líneas continuas de puntos con los que conformar los gráficos.

Podemos dividir las impresoras braille en los siguientes grupos:

• Portátiles: Diseñadas para uso personal, suelen imprimir por una sola cara y su producción es lenta.

• Semi-industriales: De tamaño medio (mayores siempre que las impresoras tinta equivalentes), su producción es algo más grande que la de las impresoras personales. Su mecánica es más robusta, a fin de lograr mayores producciones y funcionamientos más prolongados en el tiempo. Suelen escribir a doble cara.

• Industriales: El tamaño es aún mayor que el de las anteriores. En ocasiones, son muebles tipo armarios roperos. Su mecánica es aún más robusta y precisan de grupos especiales de refrigeración y tensiones elevadas de corriente, así como fuentes de alimentación estabilizadas de gran tamaño y peso. Escriben en doble cara y casi todas ellas logran realizar gráficos sin separaciones.

En este grupo se pueden encuadrar las poderosas impresoras de clichés de zinc para prensas o rotativas.

En general, la mecánica de las impresoras braille requiere de cierta complejidad y robustez. Es necesario semiperforar el papel, realizando una «verruga» semiesférica de un tamaño y altura determinados. Esto se logra, como en el caso del viejo punzón y la pauta, atrapando el papel entre un macho y una hembra metálicos que tienen exactamente la forma del punto.

El proceso mecánico implica niveles de ruido considerables que, dependiendo de los sistemas, requieren en muchos casos el tener que aislar acústicamente las máquinas, introduciéndolas en cajas anecoicas.

EBOOKS PARA CIEGOS

EBOOKS PARA CIEGOS

¿eBooks para ciegos? La idea consiste en una pantalla cuya superficie puede cambiar un patrón de formas a través de señales electromagnéticas. De esta forma se podrían traducir al braile muchísimos libros que no están disponibles debido a los costes que ello supone en los libros de papel.
Al menos esa es la idea, por ahora un diseño conceptual de Seon-Keun Park, Byung-Min Woo, Sun-Hye Woo y Jin-Sun Park.

AYUDAS TECNICAS Y ADOPCIÓN DE MATERIALES PARA LA EDUCACIÓN

Ayudas técnicas y adaptación de materiales para la educación
Los servicios de atención directa proporcionados por profesionales especializados, se completan con una serie de ayudas técnicas y materiales adaptados que facilitan su proceso educativo, tales como:
Dispositivos y ayudas técnicas: equipos y dispositivos específicos proporcionados gratuitamente por la ONCE para la accesibilidad y adaptación del puesto de estudio, con el fin de asegurar los aprendizajes del alumno y mejorar su proceso educativo.Entre tales ayudas destacan:
adaptaciones en braille y sonido para pantallas y teclados de ordenadores
calculadoras braille y parlantes
programas adaptados para navegación por entornos Windows
telelupas
ayudas ópticas y electrónicas para baja visión
etc.

Adaptaciones de los libros de texto y de material didáctico: transcripciones al sistema braille, grabaciones en cinta, materiales en relieve, etc.

En la actualidad, y dada la creciente importancia de los recursos didácticos digitalizados, desde la ONCE se trabaja, en colaboración con otros Organismos, para su accesibilidad por parte de los alumnos con ceguera o deficiencia visual. Fruto de este trabajo ha sido la elaboración de una serie de pautas que sirvan como guía y referencia de todos aquellos profesionales implicados en el diseño y desarrollo de estas plataformas y entornos educativos, de forma que sean accesibles y utilizables por los alumnos con cualquier tipo de discapacidad visual. A este respecto, en los documentos anexos puede consultar dichas pautas en español, gallego, vasco y catalán.

Pautas para el diseño de entornos educativos accesibles para personas con discapacidad visual
Pautas para o diseño de contornos educativos accesibles para persoas con discapacidade visual
Ikusmen urrikoentzat hezkuntza arlo eskuragarriak diseinatzeko jarraibideak
Pautes per al disseny d'entorns educatius accesibles per a persones amb discapacitat visual
Para cualquier información sobre estas Ayudas Técnicas y Materiales Adaptados para la educación proporcionadas por la ONCE puede dirigirse a sus Delegaciones Territoriales, Direcciones Administrativas y Centros de Recursos Educativos. Pulse aquí para acceder al Directorio

La Caixa adapta 2.100 cajeros con sistema de voz para deficientes visuales

Tras teclear cinco veces el número 2, el cajero enumera seis operaciones básicas disponibles, orientando al usuario sobre cómo acceder a cada una de ellas pulsando el número correspondiente, a través del sistema Braille, que ya incorporan todos los cajeros de la entidad.
La Caixa, en colaboración con la ONCE, ha iniciado la adaptación de 2.100 cajeros, de los 7.572 terminales de que dispone, con un sistema de voz pensado y diseñado para el uso de personas ciegas o deficientes visuales.

Según ha informado la entidad financiera, a partir de ahora sus nuevas terminales incorporarán esta nueva modalidad operativa, con el fin de que en el año 2010 al menos un cajero por oficina cumpla al cien por cien las recomendaciones de adaptabilidad.

Este nuevo sistema de voz permite al usuario conectarse al cajero con unos auriculares de tipo estándar situados en la clavija de la parte frontal de cajero.

También las personas con dificultades visuales leves podrán adaptar la pantalla para que se vea en blanco y negro, con un mayor contraste y con los caracteres de mayor tamaño.

Esta iniciativa se ha llevado a cabo en colaboración con la ONCE para ajustar al máximo las prestaciones de los nuevos cajeros a las necesidades de este colectivo, que con este sistema podrá efectuar operaciones de retirada de efectivo, extractos, ingresos, consulta de saldo, compra de billetes de transporte y recarga de teléfonos móviles.

Dentro de este plan de adaptación de cajeros, el portal de "La Caixa" dispone de un buscador accesible con toda la relación de cajeros que disponen de sistema de voz. En la actualidad, la vocación social de esta entidad, con la red de cajeros más extensa de España y 10 millones de clientes, se manifiesta también mediante una política de eliminación de barreras arquitectónicas, nuevas tecnologías y de comunicación, tanto en sus cajeros como en el interior de sus oficinas.

Esta entidad ha seguido el criterio del informe de la Fundación Barcelona Digital de Adaptación de Cajeros, una entidad sin ánimo de lucro patrocinada por Microsoft y Telefónica y con un patronato formado por el gobierno autónomo catalán, el Ayuntamiento de Barcelona, Abertis Telecom, La Caixa y la Fundación Esade, entre otros miembros.

El estudio de la Fundación propone diferentes recomendaciones sobre accesibilidad física del cajero y sobre accesibilidad de utilización, como elementos interactivos, dispositivos de entrada y salida, operativa e identificación.

En España, un total de trece millones de personas forman parte del abanico de población considerada "discapacitada" o que necesita algunas atenciones especiales, como las personas de la tercera edad. Por ello, muchas entidades financieras se esfuerzan para adaptar sus servicios a estos colectivos, siguiendo el criterio de la Fundación Barcelona Digital (FBD) sobre Adaptabilidad de Cajeros Automáticos

Programa EYE-OK

Sobre las ayudas de la tecnología, hay un programa financiado por AIDO con el apoyo del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio mediante el Plan Avanza orientado a la mejora de la salud visual, permite la detección y posibilita la prevención de problemas visuales, así como la difusión de buenas prácticas en éste ámbito.


EYE-OK es un video juego info-educativo sobre salud visual con una triple finalidad:

Entretenimiento para el usuario.
Aprendizaje de buenas prácticas sobre salud visual.
Test para el profesional y educador.
Los diferentes juegos recrean entornos virtuales en los cuales el jugador puede controlar a un personaje o cualquier otro elemento para conseguir un objetivo teniendo en cuenta determinadas reglas.

El diseño y programación del juego se realiza atendiendo a Test ópticos para la detección de disfunciones visuales. La intención es que, aunque el usuario percibe un videojuego, lo que realiza en realidad en un test óptico que permite la identificación precoz de disfunciones visuales.

En el diseño y programación del videojuego también se incluye un entorno pedagógico y educativo para el aprendizaje del usuario en materia de buenas prácticas. Se intercalan cuestionarios y mensajes educativos entre los distintos niveles de las pantallas. Los niveles de los juegos se establecen en función de la edad que introduce el usuario.

La tipología de juegos que recoge EYE-OK de divide en:

JUEGOS: en este apartado tienen a su disposición los juegos de Eye Ok. En esta zona podrán jugar y probar los juegos en sus distintas vertientes diferenciadas por edad (de 6 a 9 años; de 10 a 12 años; de 13 a 16 años).

TEST: a esta zona puede acceder el tutor/a para ver los resultados de los juegos que han realizado los niños. Previamente el tutor/a deberá registrar a los niños/as para poder realizar su seguimiento.

RECURSOS: el tutor/a, en este apartado tiene a su disposición las fichas técnicas y recursos que le ayudarán a entender e interpretar los juegos por los que pasan los niños para detectar las posibles disfunciones visuales.

BUENAS PRÁCTICAS: Esta zona está destinada a ofrecer consejos para evitar la fatiga visual. El formato de lectura va acompañado de apoyo visual para ejemplificar las acciones que pueden ayudar a los niños/as y a nosotros mismos a practicar los consejos para evitar el estrés y la fatiga visual.

EFECTOS VISUALES: Los efectos visuales son ilusiones del sentido de la vista que nos llevan a percibir la realidad de una forma distinta. En este apartado hemos preparado una serie de efectos visuales que tienen la finalidad de despertar la curiosidad de los niños y aprender de una forma divertida aspectos provocados por estas ilusiones ópticas.

FOROS: Buscando la interactividad de todos los participantes, hemos creado esta zona en donde puede dejar sus opiniones, preguntas, todo lo que quiera comentar sobre EYE OK. También podrá leer los comentarios que han dejado otros participantes.

ZONA DE RELAX: En este apartado encontrará una serie de ejercicios destinados a mantener la frescura y agilidad en nuestros ojos.

TALLER DE ÓPTICA: esta herramienta puede ser muy útil para complementar algunas actividades escolares. Dentro de este apartado tiene a su disponibilidad actividades como: montar unas gafas, conocer las partes del ojo, etc. para que los niños aprendan de una forma divertida.

CONSIGUE TU PREMIO: Posibilidad de obtener premios a quienes superen determinados niveles en los videojuegos. El premio será siempre relacionado con la óptica.

RANKING EYE OK: los niños/as podrán competir en el ranking de eye-ok según las puntuaciones que hayan obtenido al jugar.

Dado el carácter de accesibilidad del producto resultante, los usuarios que podrán tener acceso a los resultados del proyecto podrán estar ubicados en cualquier parte del territorio español, lo que garantiza una importante repercusión y alcance del proyecto.

Qué es Eye Ok

EYE OK es un entorno virtual de juegos info-educativos orientados a la mejora de la salud visual, permite la detección y posibilita la prevención de problemas visuales, así como la difusión de buenas prácticas en éste ámbito.

EYE-OK: un mundo de Juegos y Salud Visual EYE-OK se ha creado con la intención de detectar y prevenir posibles anomalías visuales con un enfoque diferente e innovador, buscando que el usuario pueda divertirse mientras entrena su visión y aprende buenas prácticas.

Los usuarios de EYE-OK se definen en los siguientes perfiles:

Población infantil y juvenil:

Espacio lúdico basado en videojuegos interactivos accesibles a través de Internet. (desarrollos multimedia de juegos ópticos, de estrategia, habilidad y agudeza visual).
Aprendizaje de buenas prácticas en materia de salud visual y utilización de ayudas ópticas (gafas, lentes de contacto).
Identificación precoz de problemas y disfunciones visuales.
Identificación de buenas prácticas en materia de ergonomía visual para el uso de entornos digitales (Internet, móviles, pda’s y en general cualquier elemento con pantallas de visualización de datos).
Padres, educadores y centros de formación:

Detección precoz de problemas visuales.
Apoyo en políticas y campañas de salud visual.
Herramienta virtual para la adquisición de contenidos digitales de apoyo en el proceso educativo.
Herramienta educativa basada en estrategias de aprendizaje lúdico.
Administraciones locales, autonómicas y estatales:

Apoyo en políticas y campañas de salud visual.
Difusión de buenas prácticas en materia de salud visual (detección precoz de problemas, buenos hábitos visuales, adecuada utilización de elementos ópticos).
Apoyo a campañas de salud laboral (entornos laborales que utilizan PLD, correcta utilización de soportes digitales, etc.).
Profesionales de la visión y la salud laboral:

Disponibilidad de contenidos digitales para la realización de test ópticos.
Detección precoz de disfunciones visuales en amplias capas de población.
Apoyo en campañas de protección ocular y saludo visual.
Canal de comunicación con usuarios en entornos virtuales.

Cuáles son sus Objetivos

Posibilitar el acceso a amplias capas de población, a contenidos digitales para la mejora de la salud visual basado en juegos on-line interactivos y multimedias.
Posibilitar el aprendizaje significativo en el entorno de buenas prácticas en materia de salud y ergonomía visual mediante videojuegos educativos.
Disponer de una herramienta digital para la identificación y prevención de disfunciones visuales. Apoyar, mediante el juego interactivo, al buen uso de las ayudas visuales (gafas, lentes de contacto, lentes especiales para baja visión, etc).
Apoyar a la identificación precoz de problemas visuales mediante juegos y simuladores virtuales para la realización de test ópticos basados en desarrollos digitales accesibles on-line.
EYE OK tiene una triple finalidad:
Entretener al usuario.
Aprender buenas prácticas sobre salud visual.
Test para el profesional y educador.


Para más información consultar http://eyeok.aido.es/objetivos.html

Ayudas tecnicas en la vida diaria

Como todos sabemos las discapacidades visuales puedes ser congénitas o sobrevenidas, cuando son sobrevenidas, nos damos cuenta de cómo alteran toda nuestra vida diaria (aseo personal, vida social, desplazamientos,...). Las ayudas técnicas nos facilitan poder seguir con nuestra vida diaria. Aqui os dejamos con algunos ejemplos:

CORTAÚÑAS- LUPA
Ayuda para el aseo personal. Incorpora una lupa de 2 aumentos con imán. Sistema de lente enfocable.

INDICADOR DE NIVEL DE LÍQUIDOS

Permite comprobar el nivel del líquido vertido en

un recipiente mediante 3 varillas de acero.
Batería a pilas y dos tonos de aviso.

ESPEJO DE 5 AUMENTOS

Este espejo facilita el aumento necesario para que discapacitados visuales puedan peinarse, pintarse o afeitarse con normalidad. Tiene 3 presentaciones en distintos diámetros y con diferentes tipos d...

TELEFONO BIPIEZA CON TECLAS GRANDES PARA PERSONAS CON PROBLEMAS DE VISION Y PARA SORDOS

- Amplificación alternativa con audífono en posición T
- Teclas grandes
- Marcación por tonos (DTMF)
- Regulación de timbre: alto, bajo
- Ajuste del volumen auricular: normal, alto
- Repetición del último número marcado
- 3 memorias directas (M1, M2, M3)
- 10 memorias indirectas
- Mute: micrófono mudo
- Indicador luminoso de timbre
- Tecla R: para acceder a los servicios de su compañia telefónica
- Sobremesa o mural- Certificado CE

Para más información podeis consultar la siguiente página:

http://www.visionfarma.es/

Ayudas Técnicas: Deficientes Visuales

Personas que tienen resto visual, pero no lo suficiente como para poder ver la pantalla del ordenador. Para ellos se utilizan programas de ampliación de caracteres: Zoomtext, Mega, Magic.

ZOOMTEXT XTRA 9.0

Se trata de la nueva versión de este magnificador de pantalla.

Dispone de ampliación de pantalla y función de lectura de pantalla. La síntesis de voz se usa como apoyo para lectura de documentos menús y cuadros de diálogo. Posee la interfaz en español, y durante el proceso de instalación se puede elegir el idioma deseado.

Los requisitos mínimos que debe tener el PC para la instalación de esta versión son los siguientes: Pentium 2 o superior. Windows XP, 2000, ME, 98 128 MB de memoria RAM (Recomendado 256) Tarjeta de sonido.